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以德报怨
魏国边境靠近楚国的地方有一个小县，一个叫宋就的大夫被派往这个小县去做县令。
两国交界的地方住着两国的村民，村民们都喜欢种瓜。这一年春天，两国的边民又都种下了瓜种。不巧这年春天，天气比较干旱，由于缺水，瓜苗长得很慢。魏国的一些村民担心这样旱下去会影响收成，就组织一些人，每天晚上到地里挑水浇瓜。连续浇了几天，魏国村民的瓜地里，瓜苗长势明显好起来，比楚国村民种的瓜苗要高不少。
楚国的村民一看到魏国村民种的瓜长得又快又好，非常嫉妒，有些人晚间便偷偷潜到魏国村民的瓜地里去踩瓜秧。宋县令忙请村民们消消气，让他们都坐下，然后对他们说：“我看，你们最好不要去踩他们的瓜地。”村民们气愤已极，哪里听得进去，纷纷嚷道：“难道我们怕他们不成，为什么让他们如此欺负我们？”宋就摇摇头，耐心地说：“如果你们一定要去报复，最多解解心头之恨，可是，以后呢？他们也不会善罢甘休，如此下去，双方互相破坏，谁都不会得到的一个瓜的收获。”村民们皱紧眉头问：“那我们该怎么办呢？”宋就说：“你们每天晚上去帮他们浇地，结果怎样，你们自己就会看到。”
村民们只好按宋县令的意思去做，楚国的村民发现魏国村民不但不记恨，反倒天天帮他们浇瓜，惭愧得无地自容。
这件事后来被楚国边境的县令知道了，便将此事上报楚王。楚王原本对魏国虎视眈眈，听了此事，深受触动，甚觉不安，于是，主动与魏国和好，并送去很多礼物，对魏国有如此好的官员和国民表示赞赏。
魏王见宋就为两国的友好往来立了功，也下令重重地赏赐宋就和他的百姓。
读后感：以德报怨，以德化因，在我们的修证过程中，每当遇到业因释放，并体之于身时，是不是都能够真正的守住这个德，用德去化解呢？还是只是迷在表象中继续的心生怨恨与不满，总认为自己没错呢，每当老师及众师们敲醒自己的时候，是不是都能够珍惜这浓浓的师恩，真心的对这些业因债主们忏悔了呢？还是继续处在阴阳中争个不休呢？遇事多从自身找原因，老师曾教诲：反也者，道之动也，弱也者，道之用也，学会用反向思维。我们应该认真的学习好《德道经》，她无处不在教育着我们怎样的无为而治，怎样修好德，怎样的处下不争。百仁之高，始于足下，希望我们都能将经文的精髓学到骨髓里去，真正的经人合一。
以德报怨，高度重视历史业因的化解，不要再错过时机了，自己的一言一行，如果不能符合五德的要求，就一定要把握好这个徼象，透过这个表象去心身申意中去寻这个因，念上透机，将自己历史的因果链一个个的解开，包袱轻了，才能更好的为师为大道服务，老师才会更轻松的带着我们前进。老师曾经教诲：“只要高度重视心性修持者才能真正把握住清因化业。不然，就必定会浅尝即止，以待果报临身。顺利精进也成为空谈梦想。”
评：這個故事挺有教益，分析點評也頗到位，依德而分析，以道而評價。這正是我們需要全力做的一項重大工程，歷史上這類故事頗多，走進史海，俯拾皆是。我們如果都行動起來，將文言文的這些故事，白話化，並且居於道，用於一地加以分析解釋，那麽就是我們在行道。改寫的過程也就是我們自己學習提高的過程。也是行德的過程。社會民眾，兒童少年，都非常喜歡這些歷史上的故事，淺顯易懂，道德又孕含其中，家長與老師也有素材可講，故事比喻。那麽道德文化複興也就豐富多彩。願我們的同學，每個人都能參與到其中，共同為網站的健康建設出力，行德積功。
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