德道根文化园地 老子学院

《老子 德道经 》 熊春锦校注 , 中央编译出版社出版 ,2006 年 http://bbs.daode.biz/viewthread.php?tid=12523highlight=%B5%C2%B5%C0%BE%AD http://bbs.daode.biz/viewthread.php?tid=13905page=1extra=page%3D2 长沙马王堆汉墓简帛探秘（一）：释文注释老子 道德经...

德、慧与创造力 闻 渊 在《康德传》（[苏联]阿尔森古留加著，商务印书馆，1997年版）中有这样一段表述： 康德能够在伏尔泰（他曾为著名的《百科全书》写过关于想象力这个条目）那里读到某些极重要的东西。在应用数学中表现出惊人的想象力：阿基米德的想象力并不比荷马...

中外古今部分名人谈老子和经典 孔子 （前 551 －前 479 ，思想家、教育家）： 鸟吾知其能飞，鱼吾知其能游，兽吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙耶！ （《史记 老子列传》） 庄子 （约前 3...

文理探微恆与易 作者：恒德 老子《德道经第四十五章观眇》开篇两句千古传诵的论道妙语说：道，可道也，非恆道也。名，可名也，非恆名也。 自《德道经》问世两千多年来，不知有多少人试图通过解读这两句话以求知大道真义而不得，最终只得落入汉儒故不可道，不可名也（晋...

老子《德道经得一》释义 大家好！大家晚上好！ 今天正式讲老子《德道经》第二章得一，进行一堂释义的课， 非常重要，可能时间也会比较长一点，请大家在松、静、自然的状态下完成这堂课的听讲。 得一章： 昔之得一者： 天得一以清，地得一以寧，神得一以靈，浴得一以盈...

人类智识的进化与回归 熊春锦 大家好！大家晚上好！ 今天借用大家晚上的时间，我们再来讲一课，多余的时间可以进行一点解答，也许解答不完，那没关系，我们以后再抽时间进行。今天的内容基本上是上一讲内容的一部份延续，比较重要，所以还是接着讲。大家在听讲的时候，...

走近传统道德根文化 （根据院长 2008 年 10 月两次讲课录音整理） 大家好！ 今天抽点时间来进行讲经说法，主要还是对《老子德道经》的第二章进行释义。也已经有很长时间没有这样讲了。所以这样一开讲以后就要连续地将这一章跟大...

道德修养学说里的信 （根据《中华国学 道德根》中 原文改编） 前言： 汶川地震中发生很多的生命奇迹，不知道大家注意到了没有，很多被救出来的人在记者采访时都说到我相信我能活着、我相信会有人来救我、 甚至有的认为一定要活下去，因为不放心自己的女儿，同样创造了...

余嘉锡先生考释：《道德经》之名盛行于汉末 余嘉锡（ 1884 1955 ），字季豫，后号狷庵，或称狷翁，湖南常德人。是我国卓有成就的文献学家。幼承家学，年十四即立志著述，十八岁中举，选为吏部文选司主事。四十岁后任辅仁大学教授，兼国文系主任，后任文学院长。新中国...

道德品格教育的重要意义 用《弟子规》和《格言联璧》培补品格的不足 2008 年 03 月 5 日 星期三 23:15 孩子们进入小学以后，由于生理机制已经从纯先天生命阶段转入了向后天生命阶段的过度时期，但是，这一批孩子在学龄前都普遍的道德文化教育不足，道德品格的培养几乎...