德道根文化园地      
首页 | 学院新闻 | 易学研究 | 黄学研究 | 老子研究 | 庄子研究 | 金丹研究 | 道教研究 | 灵异研究 | 修身趣谈 | 专题 | 老子学院
  当前位置:主页>老子研究>文章内容
驳经典能量虚无论
来源:本站原创 作者:厚金院长 发布时间:2007-10-19  

驳经典能量虚无论

 

有学佛的老师,说经典携带高能量是笑话,经典本身是不具有能量的,一切妄想皆由心所变,由心想生,说只有烦恼业轻者方易开大智慧,说一切众生自性俱足如来圆满光明智慧,经典只是启发自性的钥匙。南怀瑾也曾讲起刚到台湾时印经遇到的一个笑话,被他们视为神圣的经书,却被屠夫用来包肉。

这位佛学的老师,可能在实证上暂时还缺乏对有相之物慧观体证性的认知吧?所以,他才以“理”解事,以“理”解物。但是,任何理,其实都具有其本身的局限性,这就如同心是万相之王,这个理一点都并不错。但是一切所谓的“理”,一旦形成,其实就已经落入了有相的后天。既成为理,也就是有了相,有相,就具有局限性。

经典具有能量性,如同万物都具有能量性一样,是一个无法争辩的事实。只是经典的这种能量性的启动,需要通过正心诚意的方法,才能较好地启动和吸收。而对于具有慧观能力的人而言,不同的经典,的确具有不同的能量属性,呈现出不同的色彩和高低不同的场态。

这些观察的结果,并不是由心生妄,而是透过有相物质而观察到的、在与有相物质相伴同行中、在无相环境之内的实相。

一切有相,虽然皆是虚妄,虽然全都是人心的作用,人心的认知,它们的本质都是“虚”;但是,“虚”,却并不是顽空。空而不空,空中有真,这个真,简而言之就是能量。

这个能量,有质无形,客观存在,肉眼却又不可窥视。这就是体道、参佛之难处。一旦能够参出空而不空,空中不是顽空,而是空中有此有质无形的能量,才算体悟出了一点味道,从而真正解悟出佛理和道理的真理性。

现在的修佛修道者,许多人只是在心上悟,重心印而轻视体应,性和命分离地进行研究,也就常常固化在理中,而“理上往来”,难以接受格物致知,以及“修之身,其德乃真”的修行实践。人们太容易记住佛祖当年菩提树下静坐49天而开悟的结果,却不愿追寻和效法佛陀在森林中长达7年之久的苦行炼命过程。

理学,这个脱离了一元四素整体论和三元论的学派思想,由于最适合于“忠信之泊时期”之人享用,虽然在历史上已经影响人们近千年之久,但在近代仍然还是会云山雾罩地缠绕着人们的心头,并不容易清理干净。

关于“信则有,不信则无”这一句高度被人们经常使用的话,其实是不信者和半信半疑者的一种自我嘲解,是“忠信之泊而乱之首”的一句遁辞。它并不能反应事物本质的客观存在性。一阴一阳谓之道,孤阴不生,独阳不长。阴中的一切,同样是客观地存在,怎么可能你不相信它的存在,它就果然不存在,并且失去自己本身存在的作用性呢?

心虽然是万相之王,但是心却并不是无相之中的王人心无法真正地否定无相中三元客观存在的真实性。屠夫用印着经典的纸包肉,这并不能说明经典本身就没有能量性,也不能表明被撕碎的经典中的能量没有作用力。只是人们难以观察到这种能量性和作用力运动的方向和形式,以及其作用力的大小和快慢而已。

不要忘记,历史记载中,记录着一些谤佛毁道者全都没有好下场的记载。那些记载,并不全部都是前人杜撰,只是用来劝善,而是真有其事的实录。如若不信,去访问一下那些在文革中砸佛庙、毁道观者们后来自己亲身的感受吧。

泥巴做的佛道之像,果然都全是泥巴吗?有相中就真的没有无相吗?非也。

万物生于无,无内并不是什么也没有,而是存在真有。这些真有,以能量的方式或沉或升,而转换成一切有相物质。没有这些三元特性的物质,就构不成一切有相物质。有相,只是常被人心认为是第一性和唯一性,不容易跨越有相的障碍,透过有相而观成无相而已。当人们能够心无其心而能望穿一切有相之时,则会知道其中是能量性。

而且,不同的物质,具有不同的能量性。不同的有相之物,具有不同的能量承载性。相同的某一种有相物质,如果来源和加工过程不同,同样具有不同的能量性。

《水能知道答案》中,用一些表述美善的字贴近水,让水进行“阅读”,被试验的水,都能出现美妙的结晶图像。那么,是什么力量使水形成这样的结晶呢?难道不是文字的能量吗?经典中富集着那么多真、善、美的文字和词句,又怎么没有能量呢?

实践是检验真理的标准。我们可能没有像水的试验中那种实验室的高科技条件,但是也有比较简便的方法,同样可以确定经典是否具有能量性。

可以找几个具有灵气的六岁以内的儿童,再准备几个不同版本的经和典,儒、释、道的各备一本,注意其来源或作者的能量性。再让孩子们闭目,双手将书合掌拿在两掌之间,放松身体一会儿,比较一下不同的书在心身中的感受。也许你就很容易找到“经典中的确含有能量”的答案。

让孩子们无尘浊,无智障的心灵,去回答这一问题的疑惑,也许比满腹经纶的学者更真实得多,能够寻觅到一个比较有力的答案。


(阅读次数:
上一篇:老子学院贺重阳   下一篇:《庄子·内篇·德充符》
[收藏] [推荐] [评论(0条)] [返回顶部] [打印本页] [关闭窗口]  
用户名: 新注册) 密码: 匿名评论
评论内容:(不能超过250字,需审核后才会公布,请自觉遵守互联网相关政策法规。
 §最新评论
  热点文章
·抄经的修真原理
·老子传
·诵读《德道经》能福泽家庭
·复兴道德根文化是长治久安的唯一
·老子拒绝“智慧”吗?
·《老子·德道經》的歷史真實性探
·解读《德道经》的前提
·观图识“兕”
·观图识“地”
·《德道经》的释读解析原则
·双一章篆体与繁体竖排对照
·“昔”字图解
  相关文章
·由“大”、“太”、“天”的演变
·破解“讲经说法”
·解读经典的首要工程
·透视现代“急功近利型”经典教育
·什么是“阴我意识心”
·观图识“兕”
·诵读《德道经》能福泽家庭
·“昔”字图解
·抄经的修真原理
·《德道经》的释读解析原则
·观图识“地”
·《老子•德道经》实践十善
Power by DedeCms